您的位置:首页 >网友投稿 >

七年级下册第四课唐朝的中外文化交流「历史选修四第一单元第二课」

发布时间:2023-06-11 09:03:22 来源:搜狐

合理规划好每一天的学习

七下历史第一单元

第4课【唐朝的中外文化交流】

一、唐朝对外交往概况

1.交往范围:亚洲以致非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

2.表现:对外交往比较活跃,很多外国人到中国贸易、学习、居住。

3.对外政策:唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。(对外开放政策)

4.外贸城市:长安、洛阳、广州、扬州等都有频繁的外贸活动。

5.影响:促进了中外交流,丰富了唐代文明,提高了唐朝的国际地位,唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为唐人。

二、唐朝与各国的关系

(一)与日本的关系

1.日本使臣来华:隋朝时,日本使臣开始来华;从唐朝贞观年间开始,日本派出大批遣唐使,还有许多留学生(代表阿倍仲麻吕即晁衡)僧人等来唐朝,吸收唐朝文化。遣唐使回国后,以隋唐制度为模式,进行政治改革。促进了日本经济文化的发展。(大化改新)

2.唐朝文化对日本影响 :

(1)日本以唐朝的制度为模式,进行政治改革。(政治方面)

(2)日本人受唐朝文化影响很大,他们参照汉字创制了日本文字;(文化方面)

(3)在社会生活方面,日本至今还保留着唐朝人的某些风尚(如服装、茶道、节日等)

3.鉴真东渡

(1)时间:唐玄宗时期。

(2)经过:鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学,六次出行,五次失败,历尽千辛万苦,以致双目失明,终于到达日本。

(3)影响:鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化,他帮助日本设计的唐招提寺,至今犹存,被日本视为艺术明珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。

(4)精神:学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。

(5)诗句:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。--郭沫若

(二)与新罗的关系

1.新罗使节和大批留学生来唐朝学习中国文化;

2.新罗物产居唐朝进口物产的首位

3.新罗仿效唐朝制度,采用科举制选拔官吏,引入中国的天文、历算、医学等科技。

4.朝鲜音乐传入中国,在民间广为流传。

(三)与天竺的关系--玄奘西游

1.原因:去印度求取真经

2.时间:唐太宗在位时

3.过程:从长安出发,经丝绸之路,到达印度的那烂陀寺学习,成为著名的佛学大师。

4.成就:

(1)取回大量佛经;

(2)他以亲身见闻写成的《大唐西域记》,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

【知识延伸】

1.唐朝对外交往为什么活跃?(或问唐朝为什么能够吸引万国来朝?) 唐朝的对外交往给我们什么启示?

原因:

(1)唐朝国家统一安定,国力强盛,经济文化繁荣,对各国有吸引力。(根本原因)

(2)唐朝交通发达。

(3)唐朝实行对外开放政策,鼓励各国来华贸易等。

启示:

(1)一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才可能得到别人的尊重乃至仰慕。(对外交往发达的最主要原因)

(2)一个国家在确保主权独立的前提下,只有对外开放,加强和平交往,鼓励交流,才会进步。

(3)各国各族均有所长,应多向他人学习,才能充分吸取别人的精华,丰富自己的文化。

2.鉴真与玄奘的共同之处是什么?他们身上有哪些优秀品质值得我们学习?

共同点:

(1)都生活在唐朝,都是僧人

(2)都对唐与邻邦的友谊和文化交流做出重大贡献

(3)都为完成自己的使命出生入死,历尽艰辛,都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。

优秀品质:学习他们顽强的毅力和百折不回的精神。

热门排行

经典笑话

编辑推荐